Service de l’enseignement

     Brochures et dépliants

• Cadre de référence – Approche Orientante
• Choisis ton rôle! – Affiche
• Choisis ton rôle! – Brochure
• Et si c’était un trouble envahissant du développement ted
• Information aux parents “Les services aux élèves HDAA”
• Information aux parents: Programme d’anglais langue seconde au premier cycle du primaire
• La participation des parents, c’est important!
• La route de l’école
• Le choix d’une séquence mathématique pour le 4e et 5e secondaire
• Le comité consultatif des services aux élèves HDAA, est-ce que cela vous concerne?
• Mise en oeuvre du portfolio
• Projet personnel d’orientation ppo
• Reprise d’examen – Été 2022
  

  Bulletins

• Bulletin du SRÉ – édition spéciale aquops mai 2015
• Bulletin du SRÉ 13 juin 2014
• Bulletin du SRÉ 7 mai 2014
• Bulletin du SRÉ 21 février 2014
• Bulletin du SRÉ 17 décembre 2013
• Bulletin du SRÉ 30 août 2013
• Archives
  

  Clientèle scolaire

• Évolution de la clientèle scolaire mels – 21 février 2013
  

  
  Culture à l’école

• Médiation culturelle – Œuvre d’art résidence étudiante CFPBJ
• Plan d’action 2019 à 2024
  

  
  Formulaires

• Demande d’accès au dossier scolaire
  

  
  La nouvelle orthographe

• Dans les noms composés
• L’accent circonflexe disparait sur …
• La soudure s’impose dans …
• Le participe passé de laisser suivi d’un infinitif
• Le tréma est déplacé sur
• Les mots d’emprunts forment leur pluriel
• Les mots en olle, les verbes en otter et leurs dérivés s’écrivent
• Les numéros composés
• Les verbes en eler ou eter se conjugent
• on emploie l’accent de grave
• Publications à consulter
• Quelques anomalies sont supprimées
• Quelques familles sont raccordées
• Référence la nouvelle orthographe et l’enseignement
• Référence la nouvelle orthographe parlons-en
• Référence vadémécum de l’orthographe recommandée
  

  
  La trousse scolaire des parents

• Trousse parents 2022-2023